《教学研究》（CN：13-1216/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

《教学研究》主要栏目有教育论坛、学习科学、教育管理与素质教育、教学改革与实践、基础教育教学改革论坛等。本刊主要面向教育教学研究人员以及大中小学教师，是传播先进教学思想、开展前沿学术讨论、交流教学改革心得的园地。

1)《教学研究》来稿必须具有创新性，做到论点明确、结构严谨、文字精炼、数据可靠、图表清晰，文稿以8 000字为宜。

2)《教学研究》请务必使用本刊网站在线投稿系统投稿。洼册账号后仔细填写联系方式和详细的通信地址。后期若有变更，请及时修改。

3)《教学研究》文稿要求采用第三人称，格式规范，项目齐全，按顺序给出：题目、作者、工作单位（具体到二级单位）、摘要、关键词（3-5个）、中图分类号、（基金项目）、作者简介、正文、参考文献。中英文对照部分包括题目、作者、工作单位、摘要、关键词。

4)摘要200字左右，应具有独立性和自明性，阐明撰写该文的目的、方法、结论并体现出原创性，不加引注。

5)中文来稿应使用规范汉字，简化字以国家语言文字工作委员会最新刊载的《简化字总表》所收录的简化字为准。文稿中所引用的古文献有繁体字者，应尽量改用简化字。

年度被引次数报告 (学术成果产出及被引变化趋势)